(慧雯) 我渡蜜月回來就懷孕了，所以，我是在結婚後，除了要適應夫妻關係，馬上接著就懷孕，現在孩子已經10個月了，之前有參加上一期的0-15個月，我就回想到，上一次來上課，我發現我真的在帶孩子上面很輕省。
我的孩子在剛出生的時候，他是有狀況的，那時候有手術放食道導管，他的腸胃功能是比較弱的，後來我就使用0歳教育的課程，很快發現他定時定量，作息很正常，他現在已經10個多月，已經是個很健康而且很快樂的孩子。我發現在上這個課的時候，夫妻關係重於親子關係，雖然，我們還在新婚，又有小孩，一直在調整夫妻關係，但是我覺得，當我來上課的時候，我回去就比較有信心，就會被提醒。對，夫妻關係優先於親子關係，不過，有些時候孩子有狀況，那個優先順序還是會有點混亂。另外，我覺得來到這邊，有關尊重六個對象的應用(版主說明： 請參閱所附文章內容)，我覺得紀老師在這六個對象的解釋說明和應用是一個很好的提醒，讓我知道在聖經上十誡的教導，其實是可以應用在個人，甚至我們父母有這樣的觀念然後以身作則，影響我的孩子。
品德的基礎
孩子的品德，總歸來說就是三種特質的有無：尊重、尊敬、誠實。父母的工作就是把握住尊重、尊敬、誠實這些看不見、摸不著的概念，然後把它們變成看得見、摸得著，從抽象意義變成具體。使孩子知道，道德上的真理到底長什麼樣子。
品德訓練的基礎從人類的六種關係開始： 權柄、父母、長輩、同儕與手足、別人的東西、自然界。
品德的發展
1. 尊重權柄： 以正確的態度面對權炳就是遵守規則。順服權炳的意思就是尊敬他人。同意遵守規則的人，就不會違反他人享受生命的的權利。例如：服從禁止飲食的標語、排隊上車等等。遵守規則是因為看重他人。訓練孩子時，父母以身作則可以強化口頭教導的效果。
2.尊重父母：尊敬父母是教導他們尊重其他人的第一步。孩子不會很自然的順服，是需要父母的訓練和引導的。父母不可輕視自己這個地位的重要性。孩子還小的時候，要用你的權柄來引噵他，孩子長到青少年階段時要透過你和他之間的關係來影響他。在這兩者之間，孩子要開始練習道德上的自我控制，權炳的使用要越來越少。父母的權炳會逐漸轉變為影響力。
3.尊敬長輩：訓練孩子要尊敬長輩，尊敬長輩就是尊敬神。基本的教導包括讓位、吃飯請長者先用、禮貌用語、正確的稱呼等等。
4.尊重同儕、物品和大自然
詳細內容請閱讀如何教養孩子品德第六、七、八章
如需進一步資訊，請造訪台灣愛鄰社區服務協會
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