今年四到六月，我和 太太一起報名參加「如何教養孩子品德」課程。提出四點課程內容與大家分享：
1.調整優先順序，先與太太有沙發時間：
原來父母給孩子最大的禮物是讓孩子確信爸媽彼此相愛。以往下班回家後，通常先關心孩子，陪伴她洗澡、吃飯、寫作業，直到睡前親子共讀，忙完後幾乎沒有精力與太太談心。然而，課程的教導讓我改變，下班回家先擁抱、關心 太太，再關心孩子，雖然起初孩子會撒嬌鬧性子，但我發現晚間的家庭作息步調變得較有次序，不再有混亂場面，也能擁有夫妻時間。
2.利用管教流程圖提醒，避免情緒性的責罵及體罰：
我的個性溫和，但有一次孩子不順服，經我責罵後仍不從，我生氣的打了她，於是孩子過度驚嚇、哭得很傷心！事後我感到很難過，我不知道處理是否得當? 然而課程中的「管教流程圖」讓我在管教時心中有一把尺，避免情緒性的處理方式，也知道可以讓孩子有「申訴」的機會。
3.幫助孩子建立「道德倉庫」，避免養成高度「禁制型良心」影響孩子一生：
我們的父母管教方法，大多是「叫」我們不可以做甚麼，並配合恐嚇性言詞。而此課程教導我不僅要告訴孩子「道德原則」－不可以或應該…，也要告訴孩子「道德理由」－為什麼這麼做，按孩子可接受的程度做道德上的解釋，避免讓孩子成為「我必須這樣做，要不然我會被處罰」。一直擔心會犯錯(或做不好)而讓孩子懷疑自己的每個決定，對日後的人際關係、工作態度甚至價值觀有深遠的負面影響。透過課程也讓我看到自己生命的問題：活在害怕做錯事的恐懼裏。本來是學習如何教養孩子，反而先瞭解自己，認識原生家庭教養方式對自己的影響，進而得到醫治與釋放。
4.配合孩子年齡注意漏斗式的成長教養時程：
因為自己個性害羞內向，總希望孩子能像 太太一樣開朗大方，所以我的教養方式偏向讓孩子自由、減少約束。例如：孩子會主動表示自己的飲食喜好，起初我很高興地認為這是她獨立自主的表達，所以順著她的要求，卻養成她挑食的習慣，甚至命令媽媽準備自己喜歡吃的。上課後才知道我的管教和指令要配合孩子的年齡，孩子愈小父母的管制要愈多，隨著孩子年齡成長逐漸開放。於是我調整教養方式，發現孩子變得比較順服，不再是家裡的小霸王。
這次參加課程，雖然花上連續八個週六的上午時間，但回想起來好像是我和 太太的甜蜜約會時光。教養孩子是一個「持續施工中」的過程！我還要繼續學習，讓自己值得孩子的信任。（本文作者為士林靈糧堂會友）
如需進一步資訊，請造訪台灣愛鄰社區服務協會
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